А вот пример из древнейшей по нынешним меркам истории.
Сейчас в посёлке, полагаю, нет уже ни одного человека, исключая, разве что потомков, кто по этой фотографии, сделанной в 1917 году, на которой пред нами предстаёт молодая выпускница Орловского епархиального женского училища, узнал бы Серафиму Петровну Абанькину.
В детстве мне посчастливилось быть её соседом по дому.
Помню её уже пенсионеркой, которая всё своё свободное время вместе со своей сестрой Голубевой Елизаветой Петровной, посвящала нам — детям.
Под их руководством на летних каникулах мы высаживали цветы, ухаживали за ними, убирали во дворе и в подъезде, занимались физзарядкой, готовили спектакли для жителей двора, помогали пенсионерам и делали множество других добрых дел, иногда, чего греха таить, пересиливая себя.
Сёстры не только знали каждого из нас, но и помнили дни нашего рождения, в которые, не имея особых средств, кроме мизерной пенсии, одаривали нас книгами из своей домашней библиотеки, или какими-то безделушками, которые дарились в качестве игрушек. Одну из этих книг - «Золотой ключик» в память о них я храню до сих пор, сожалея, что не сохранилась открытка.
Много лет, начиная с довоенной поры, отдала Серафима Петровна школе №29.
Сначала в качестве учителя, а затем, после освобождения посёлка в качестве её директора.
Как директор она приняла руины, сохранились только стены, что можно видеть на снимке, сделанном между 1943 и
1947 годом.
Под её руководством школа, как учреждение, не только возобновила свою деятельность, в разных, практически не приспособленных для этого зданиях, но одновременно с этим велось восстановление основного здания. Думаю, что в школе, до сих пор есть ещё доски, при ней положенные.
За восстановлением школы последовало и прекращение её карьеры. Не ручаюсь за достоверность, но предполагаю, что дальнейшую её судьбу определили два фактора: полученное образование, формально позволявшее преподавать только в младших классах, и статус школы как средняя. В результате директором был назначен другой человек — Борис Фёдорович Горбачёв.
Но преподавательскую деятельность Серафимы Петровны Родина оценила по достоинству.
И ещё как. Она была удостоена высшей награды страны - ордена Ленина.
Чтобы понятнее было значение награды, отмечу, что кавалерами ордена Ленина были: Иван Мичурин, Максим Горький, Исаак Бродский, Валерий Чкалов, Иван Папанин.
Вот, вровень с какими людьми своей наградой оценила страна труд простого педагога из маленького посёлка Серафимы Петровны Абанькиной.
А как же родной посёлок, как школа, восстановлению которой она отдала столько сил? Никак. Имя Серафимы Петровны Абанькиной никак не увековечено и теперь напрочь забыто. Более того, ни на одном из многочисленных в последнее время «юбилеев» школы её имя вообще не упоминалось. Что там, покойный учитель, пусть даже с высшей наградой былой Родины, когда рядом есть «заслуженный учитель» и педагоги «...категории» со стажем.
Риторический вопрос, почему нельзя было присвоить школе имя педагога, долго и плодотворно в ней работавшего, что имело бы воспитательное значение не только для учеников, но и для самого педагогического коллектива? Вряд ли найдутся желающие ответить на эти вопросы.
Полагаю, что любому, прочитавшему эту заметку будет понятно, почему и насколько обоснованно я назвал её «Преданные Герои».